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太阳城娱乐官网-传承工程优势 强化实践教学

作者:侠客 ⁄ 时间:2017-03-06 ⁄ 浏览:人次

传承工程上风强化实践教授教化努力构建立异创业教导新体系

作者:闫伟 陈华胜 张赛敏 姚尧滥觞:教务处宣布光阴:2017年01月18日 15:42

西工大年夜新闻网1月18日电(闫伟 陈华胜 张赛敏 姚尧)

十三天十六冠,学科角逐赛场喜获丰收

2016年10月13日至15日,第二届中国“互联网+”大年夜门生立异创业大年夜赛全国总决赛在武汉举行。我校“飞翔系列微小卫星”团队从十二万个项目中脱颖而出,斩获全国总冠军。随后,我校在各大年夜学科角逐赛场上继续取得佳绩,十三天内连夺十六冠。

10月15日:西工大年夜获第二届中国“互联网+”大年夜赛两金一铜,染指全国总冠军;

10月16日:西工大年夜留任国际听视觉感情寻衅赛(AVEC)冠军;

10月17 日:西工大年夜NPU-INNOVATION队获天下新观点飞行器设计大年夜赛冠军;

10月19日:西工大年夜“口袋医生”作品获第十届国际大年夜门生iCAN立异创业大年夜赛中国总决赛一等奖;

10月21日:西工大年夜航模队成功卫冕中国国际飞行器设计寻衅赛冠军;

10月22日:西工大年夜获第四十一届ACM-ICPC亚洲区域赛国际金奖;

10月25日:西工大年夜在世界机械人大年夜会国际水中机械人大年夜赛中勇夺六冠两亚;

10月28日:西工大年夜在中国机械人大年夜赛中勇夺四冠五亚;

传承中求立异,立异创业教导革新在行动

“十三天十六冠”极大年夜振奋全校师生,也激发黉舍正人才培养的思虑。这种征象的呈现并非偶尔,正如“西工大年夜征象”一样,是与西工大年夜深挚的工程教导背景分不开的。

经久以来,西工大年夜始终坚持根基理论与工程实践左右开弓,科研实践和理论教授教化慎密结合。2002年,黉舍启动了以构建“六大年夜体系”、扶植“十大年夜工程”为主要内容的本科教授教化“新世纪教改工程计划”。2010年,黉舍加入教导部首批“卓越工程师教导培养计划”,致力于培养培育立异能力强、适应经济社会成长必要的高质量种种型工程技巧人才。颠末多年来的不懈努力,涌现一大年夜批工程实践育人的经典范例,成为立异人才培养的紧张源泉。

早在1956年,以华航(西北工业大年夜学前身之一)师生为主体的国家航空模型运动队,在匈牙利布达佩斯举行的“国际航空模型角逐”上就取得了两个项目第三名的优良成就,为中国航模的成长打开了优越场所场面。颠末近50年的传承与成长,为适应新时期立异人才培养的要求,黉舍于2003年经由过程整合,成立了航空科技立异基地,新基地秉承老航模队“开发立异、敢争第一、不怕挫折、不怕掉败、笃志苦干、连合协作”的精神,赓续冲击顶级航空模型大年夜赛新记录,持续经由过程立异角逐培养优秀人才。

数模团队自1991年景立以来,经由过程发扬老数模人“传帮带”、新数模人“勇闯拼”的精神,今朝已成长成为我校培养高本质、复合型、跨学科人才的名牌基地。数模团队从成立之初就瞄准角逐,颠末多年的拼搏,在海内国际大年夜赛中赓续创造记录,先后得到全国大年夜门生数学建模角逐“高教社杯”、国际大年夜门生数学建模角逐特等奖。在斩获一项又一项大年夜奖后,却激发了孙浩团队的覃思和评论争论,他们曾一度利诱,数模团队今后该往哪方面成长?满意拿奖,照样开发立异?着末,数模团队明确以角逐匆匆人才培养和教授教化革新为目标,开展了“团队、课程和课本、教授教化”的系统扶植,以《数学建模》国家级杰作课程为核心,构建了“二三二”(两级课程、三级赛事、两类立异钻研)教授教化模式。数模团队的“工科大年夜门生数学立异实践能力培养模式的探索与践行”得到2014年国家级教授教化成果奖一等奖,这是海内今朝为止数学学科独一的教授教化成果一等奖。

模联团队成立于2001年,是与外交学院、北京大年夜学比肩的三个海内最早成立的模联团队之一。2002年参加环球注视的纽约国际模拟联合国大年夜会,是中国第一支国际参赛步队。之后比年参会并比年获奖,至今得到国际团体一等奖两次,得到小我单项一等奖累计三十余项,是亚洲大年夜学里最早得到国际一等奖的参赛黉舍。团队扶植之初即以国际化交流能力培养为宗旨,以本质教导革新立项为平台,致力于国际化人才的培养,15年来探究并践行了融系统课程教授教化、校内门生自立实践平台和国际海内社会实践渠道为一体的教授教化模式,2009年得到国家优秀教授教化成果奖二等奖,2015年模联西席团队被评为陕西省优秀教授教化团队。模联团队不停以来与中国联合国协会、纽约国际模拟联合国大年夜会主理方亲昵相助,多次积极举办海内国际模拟联合国大年夜会。2015年5月,中国高校模联活动联席会成立,我校被选首届轮值主席黉舍。2015年9月,中国联合国协会与我校相助成立了西北工业大年夜学联合国钻研与教授教化中间。中间以科研、教授教化、实践训练为事情重心,践行培养国际组织人才的努力。以国际关系及国际事务进修为主导,经由过程约请我国驻联合国大年夜使、驻外使国大年夜使、国际组织机构一线任职专家职员、维和官兵职员及国际问题钻研学者走进工大年夜讲堂,培养门生国际事务视野和意识,向导门生进修国际规则。经由过程运送门生至国际组织训练,实地熬炼国际事务交流能力。团队曾派出门生分手在联合国教科文驻北京干事处、联合国维也纳干事处、天下银行训练、联合国人居署北京干事处、联合国秘书处训练。

一叶而知秋,从三个团队的缩影折射出黉舍工程实践育人是在传承中赓续立异成长的,从而形成了黉舍独特的工程教导上风。然而黉舍并不止步于现状,面对国家教导教授教化革新的成长和行业对人才需求的变更,也在努力开发立异。

在中国科学院第十七次院士大年夜会上,习总布告指出,“我国科技成长的偏向便是立异、立异、再立异”,同时强调,“我国要在科技立异方面走在世界前列,必须在立异实践中发明人才、在立异活动中培植人才”。由此可见,立异人才已经成为国际竞争的计谋制高点,培养拔尖立异人才成为高等教导面临的重大年夜理论和实践课题。

结合习总布告讲话的精神,在2014年召开的第十二次党代会上,黉舍进一步明确了办学理念、远景目标、阶段义务,将“要在人才培养的不雅念上实现冲破”作为四个冲破之首,吹响了教导教授教化革新的号角,启动周全执行完全学分制、推行大年夜类培养等革新事情。在“十三五”人才培养筹划中,黉舍实施立异创业飞翔计划,周全贯彻落实《西北工业大年夜学关于深化立异创业教导革新实施规划》,建立多部门联念头制和月度例会轨制,扶植立异创业课程体系平台、立异创业实践平台、立异创业投融转化办事平台三大年夜平台,统筹推进黉舍立异创业教导事情。黉舍大年夜刀阔斧的革新,“给通才拟订规则,给天才留出空间”,使门生拥有更多自立布置的光阴以开展自立立异活动,同时也为多学科交叉人才培养供给机遇,使黉舍探索新型立异实践教导体系成为可能。

革新伊始,也是2014级新生入学之时,切身经历黉舍革新的过程,从中受益并赓续成长,如今的他们已生长为黉舍立异创业的主力军。航海学院2014级本科生程宇威,在中国机械人大年夜赛赛场上平静岑寂,率领团队勇夺救援机械人组冠军。动力与能源学院2014级本科生唐杰,在节能减排大年夜赛的赛场上敢打敢拼,为我校篡夺大年夜赛一等奖,实现我校在该领域的重大年夜冲破。还有航空学院的白志亮、机电学院的岳子清等一大年夜批2014级门生在航模、ican、机械人、智能车、ACM等各大年夜赛场上勇担重担,雕琢前行。

新理念新思路,四大年夜抓手构建三大年夜系列

立异实践教导是立异能力培养的必由环节,是立异人才生长的必由之路。众所周知,实践出真知,实践是教导的紧张属性,但以往的实践教导侧重于常识的传授和验证,没有完全表现“做中学”,环抱着立异的实践活动是琐屑的、个其余。另一方面,因为门生计在个体性差异,立异实践教导的模式不应僵化和单一,应因人因时随机应变。打造覆盖面广、内容多样化、保障周全的立异实践平台势在必行。

基于以上熟识,黉舍遵照实践育人规律,为本科生构建全新的立异教导体系。新体系以“将立异创业教导融入人才培养全历程”为理念,以立异创业课程扶植、指示西席步队扶植、立异教导软硬件扶植、立异文化氛围营造为四大年夜抓手,构建根基级、晋进级、竞技级等三层递进的立异实践教导体系,周全培养门生立异意识和实践着手能力。

(一)四大年夜抓手建筑高水平立异实践教导平台

立异创业课程扶植。为立异人才的孕育供给丰盛的学术土壤,面向全校门生开设立异创业根基类课程,面向本专业或邻近专业门生开设立异创业学科专业类课程,面向具有基础立异创业本质和能力并对立异创业实践感兴趣的门生开设立异创业实践类课程。

指示西席步队扶植。汇聚一流学者,为门生介入立异实践活动供给高水平引路人。黉舍扶植了一支专职为主、专兼职结合的立异创业教导师资步队。导师步队中包括长江学者苑伟政、国家级教授教化名师葛文杰、陕西省教授教化名师阮红梅等学术大年夜师,也有以得到第三届全国高校青年西席教授教化角逐理科组一等奖的都琳为代表的一大年夜批青年才俊。导师不仅奋战在学科角逐、大年夜创项目的指引火线,更把优秀本科生带入国家级、省部级重点实验室介入高水平学术课题的钻研。

立异教导软硬件扶植。完善软、硬件前提,为门生供给精良的立异实践平台。经久以来,我校投入伟大年夜资金和人力,搭建了完善的立异实践教导平台,形成以国家/省部级重点实验室、立异创业教导革新试点学院为牵引,大年夜门生立异实践基地为主体,本科生实验教授教化中间为支撑的立异实践硬件平台。近三年,黉舍共投入4188万元用于本科实验教授教化中间的前提扶植。经由过程积极推进实验教授教化中间和高水平学科专业实验室面向全校本科生开放,支持本科生自立预约应用实验室,开展形式多样的科研活动。截止今朝,航海学院和电子信息学院本科生实验教授教化示范中间正在试点,将择机向全校本科生开放。

立异文化氛围营造。重视立异文化形成,为引发门生商量兴趣和立异思维营造生动的学术氛围。教务处、门生处、团委等多部门联动,开展立异实践基地故事分享汇、基地开放日等活动,让低年级的门生尽早打仗立异实践活动,形成立异意识,赞助其商量立异兴趣点,大年夜大年夜生动了我校的立异氛围。此外,经由过程约请兄弟院校介入科技文化节,开发门生视野,匆匆进校际间立异履历的交流。

(二)三级递进的立异实践教导体系构成立异实践教导的核心内容

根基级实践教授教化体系。根基级实践教授教化旨在为全体门生扶植学科交叉交融、跨专业互选的立异课程体系和满意根基立异实践能力的实践平台。主要举措有立异创业课程、立异型实验课程、实验室开放共享等,为培养门生立异意识和素养打牢根基。

晋进级实践教授教化体系。晋进级实践教授教化因此门生为中间,开展自立商量性进修和钻研的活动。主要有大年夜门生立异创业练习计划、卒业设计和校级学科角逐等方面。自2007年开始在本科生中实施国家级大年夜门生立异创业练习计划(以下简称国创计划)以来,规模和受益面稳步扩大年夜,水平赓续前进。截止2016岁尾,黉舍共获准立项1335项国创计划项目,累计支持经费1858万,介入门生跨越5000人次。黉舍积极探索校际联合开展国创计划,2016年机电学院、力学与土木修建学院与西安美术学院联合开展项目,实现双方在工程研发、艺术设计等方面的交叉交融与上风互补。卒业设计推行团队模式革新,2016年由本科生李顺峰等7人组成毕设团队,合营研制并成功发射规格为长1.45米,重9.5公斤“NPU-X2”火箭。经由过程举办种种校级学科角逐,为广大年夜对立异有兴趣的门生供给熬炼时机,如每年“五一”时代的数学建模校赛,吸引近4000人参加,已经成为黉舍“五一数模节”。

竞技级实践教授教化体系。在颠末根基级、晋进级实践练习后,为初步具备立异能力门生供给更高层次的立异练习教授教化活动,勉励他们在立异蹊径上勇攀高峰。主要有省部级以上学科角逐、高峰体验计划等。我校依托大年夜门生立异实践基地开展种种学科角逐活动,现已经建立24个大年夜门生立异实践基地,基础覆盖整个专业。大年夜门生立异实践基地采取校-院两级治理模式。每年投入经费300万元以上,支持本科生参加种种重大年夜角逐40余项,覆盖近万论理门生。黉舍不仅支持门生参加比赛,而且还鼓励学院或基地经由过程提议赛事或争取主理权等要领来举办比赛,提升黉舍有名度。2016年,大年夜门生法度榜样设计立异实践基地取得了ACM-ICPC亚洲区域比赛十年的举办权,也成为了中国高校谋略机大年夜赛西北赛区履行委员会之一;微小卫星立异实践基地主理了首届陕西省微小卫星载荷与利用大年夜赛;而大年夜门生水下航行器设计与制作立异实践基地将于2017年主理第六届全国海洋航行器设计与制作大年夜赛。2015年黉舍启动本科生进省部级以上重点实验室开展科研练习的“高峰体验”计划,让最好的师长教师带最好的门生进最好的实验室,如本科生高天宇等人在翼型叶栅空气动力学国家重点学科实验室开展“新型外面动态压力丈量技巧的钻研及利用”钻研事情。

近年来,我校在立异实践方面取得的成果既是黉舍实力提升的表现,更是各本能机能部门、各学院,以及全校师生员工合营努力的结果。更紧张的是,我们要不忘初心,构建立异实践教导新体系的终纵目的不是为了拿奖,而是为了踏实推进实践教授教化事情,让更多学子从中受益,从而培养他们的立异意识和实践能力,前进人才培养质量。

正如张炜布告和汪劲松校长所言:“2016年,是西工大年夜人贪图成真的一年。2017年,将是西工大年夜人奋勇向前的一年。”机遇和寻衅每每并存,我们唯有“汲取气力,奋勇向前”,在传承中赓续立异,才能把握住“大年夜众创业,万众立异”的历史机遇,创始属于西工大年夜的立异创业新期间。

2017,一路前行!

(审稿:张军)

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